Socrative
Caracteristici
Socrative este un sistem de răspuns pentru elevi care permite adresarea de întrebări în timp real și feedback instantaneu. Profesorii pot crea chestionare, întrebări rapide și bilete de ieșire. Platforma acceptă mai multe tipuri de întrebări, cum ar fi răspunsurile cu alegere multiplă, adevărat/fals și răspunsul scurt. Modul de joc Space Race de la Socrative încurajează un mediu distractiv și competitiv. Acesta oferă, de asemenea, funcții de raportare pentru a urmări performanța și înțelegerea elevilor, facilitând instruirea bazată pe date. Socrative este accesibil de pe diverse dispozitive, ceea ce îl face versatil pentru diferite contexte de clasă.
Utilizare
Predare, Colaborare, Dezvoltarea conținutului
Descrierea utilizării în clasă
direct de către copii, sub supravegherea profesorului
Grupa de vârstă
Potrivit pentru toate vârstele K-12
Rezultatele învățării
Abilități de colaborare
Abilități de comunicare
Competențe digitale
Recenzii / recomandări
În clasă, Socrative poate fi utilizat pentru evaluări formative rapide, pentru a măsura înțelegerea elevilor în timpul lecțiilor. Profesorii pot crea bilete de ieșire pentru a colecta feedback cu privire la ceea ce au învățat elevii și pentru a identifica domeniile care necesită recapitulare. Modul de joc Space Race de la Socrative poate fi utilizat pentru a face sesiunile de recapitulare atractive și competitive. În plus, acesta poate sprijini instruirea diferențiată, prin adaptarea întrebărilor la diferite niveluri ale elevilor și prin furnizarea de feedback imediat pentru a ghida învățarea. Datele în timp real ale Socrative ajută profesorii să își ajusteze strategiile de predare în consecință.
Exemplu de bună practică
Pot fi utilizate pentru evaluarea formativă sau sumativă și permit profesorului să evalueze înțelegerea cu ajutorul variantelor cu alegere multiplă, adevărat/fals și răspuns scurt. Există chiar și un "bilet de ieșire" pentru ca educatorii să evalueze gradul de înțelegere în timp ce elevii se pregătesc de plecare. Space Race este o altă funcție care permite profesorilor să urmărească performanța elevilor pe măsură ce aceștia răspund la întrebări și concurează, încercând să ducă racheta echipei lor cât mai departe pe ecran, răspunzând corect la întrebări.
în ce mod această bună practică este o practică incluzivă
Utilizarea instrumentelor digitale de către fiecare elev, în propriul său ritm, permite o mai mare incluziune. Instrumentul poate fi utilizat de elevii surzi.