RecreaMaths

Caracteristici

RecreaMaths este o platformă educațională axată pe activități matematice interactive. Aceasta oferă simulări și jocuri captivante care ajută elevii să vizualizeze și să înțeleagă conceptele matematice. Profesorii pot crea exerciții personalizate, pot urmări progresul elevilor și pot utiliza analize detaliate pentru a evalua rezultatele învățării. RecreaMaths sprijină instruirea diferențiată și încurajează învățarea practică prin abordarea interactivă a educației matematice.

Utilizare

Predare, Dezvoltarea conținutului, Colaborare

Descrierea utilizării în clasă

Cum va fi utilizat:
direct de către copii, cu supravegherea profesorului
de către profesor pentru a crea conținut pe care să îl utilizeze cu copiii

Caracteristici și funcții:
Platforma oferă diverse resurse care sunt deosebit de utile atât pentru profesori, cât și pentru elevi. Printre acestea se numără un ghid metodologic care oferă informații despre pedagogiile bazate pe jocuri și învățarea prin experiență, o bibliotecă de cărți digitale interactive și expoziții de matematică, acestea prezentând copiilor concepte matematice de bază prin intermediul povestirii și manipulării interactive. Această abordare nu numai că face învățarea mai tangibilă, ci și leagă conceptele matematice de aplicațiile din lumea reală, făcându-le mai ușor de înțeles pentru tinerii care învață.
În plus, RecreaMaths include instrumente inovatoare, cum ar fi modelarea 3D și exponatele matematice virtuale, care permit profesorilor să creeze experiențe de învățare atractive și interactive. Aceste instrumente sunt concepute pentru a-i ajuta pe elevi să-și dezvolte gândirea critică și abilitățile de rezolvare a problemelor prin manipularea obiectelor și implicarea în discursul matematic de la o vârstă fragedă.

Grupa de vârstă

Instrumentele sunt utilizate de profesori, potrivite pentru vârsta elevilor noștri

Rezultatele învățării

RecreaMaths este un proiect educațional inovator conceput pentru a îmbunătăți predarea matematicii către copiii mici, vizându-i în special pe cei din grădiniță și din școala primară. Acest proiect mută accentul de la abilitățile numerice tradiționale și practicile repetitive la o abordare mai captivantă și exploratorie prin "limbajul matematicii". Acesta utilizează instrumente educaționale non-formale pentru a face matematica atât distractivă, cât și parte integrantă din educația copiilor mici.
Această abordare holistică, susținută de RecreaMaths, urmărește să transforme modul în care matematica este predată, integrând-o perfect în lumea jucăușă și curioasă a copiilor, promovând astfel un mediu de învățare pozitiv și proactiv.

Recenzii / recomandări

O recomandare cu privire la modul de utilizare a RecreaMaths în clasă cu copiii este integrarea acesteia în stații sau centre de matematică. Desemnați o stație unde elevii pot explora și interacționa cu simulările și jocurile platformei care se aliniază la programa curentă de matematică. Încurajați-i să lucreze în perechi sau în grupuri mici pentru a rezolva probleme, a manipula instrumente virtuale și a discuta rezultatele lor. Această abordare promovează învățarea colaborativă, implicarea în conceptele matematice într-un format vizual și permite profesorilor să observe și să sprijine elevii în timp ce explorează și își aplică competențele matematice.

Exemplu de bună practică

De exemplu, poveștile matematice din cele 5 cărți electronice, împărțite în două niveluri de dificultate, vor ghida treptat copilul să se familiarizeze și să exploreze conceptele și simbolurile matematice de bază, prin intermediul raționamentului matematic, pe baza formării și verificării principalelor ipoteze; în timp ce experiențele și obiceiurile zilnice ale copilăriei vor forma practic fundalul fiecărei povești cu micii eroi din basme care vor acționa ca modele (eroi matematici) pentru populația țintă. Pe de altă parte, intriga poveștii va dezvălui treptat aplicabilitatea și interacțiunile viitoare ale matematicii cu alte domenii, cum ar fi natura, tehnologia, cultura și arta - inclusiv muzica, artele vizuale și teatrul - cu un accent special pe patrimoniul cultural european.

în ce mod această bună practică este o practică incluzivă

Proiectul își propune să sprijine crearea de conținut e-learning relevant pentru predare și învățare în limbile locale și, în același timp, să sprijine procesele de integrare și evaluare a curriculumului, prin punerea la dispoziție a conținutului e-learning sub licențiere deschisă. Un astfel de obiectiv este atins și prin tehnologiile digitalizate și software-ul modern (de exemplu, software-ul (software-urile) de publicare; software pentru modelare 3D, imprimare 3D și fotogrammetrie) care sunt oferite educatorului recreaMATHS, ca o soluție pentru deficitul de materiale didactice personalizate pentru matematica, special concepute pentru a servi obiceiurilor de învățare și particularităților ulterioare ale mai multor grupuri țintă, inclusiv elevi cu tulburări de învățare (SLD), elevi cu deficiențe de auz, elevi cu deficiențe de vedere, precum și elevi cu probleme de mobilitate. În acest fel, proiectul aspiră să realizeze o viziune pentru formarea unui sistem educațional incluziv.

Mai mult, toate materialele recreaMATHS sunt concepute și construite cu scopul de a fi în concordanță cu anumite criterii care promovează învățarea incluzivă: (i) să fie potrivite pentru elevii cu SLD; (ii) să satisfacă nevoile, obiceiurile/modelele de învățare și particularitățile mai largi ale populației vulnerabile, inclusiv elevii cu deficiențe de auz și nevăzători cu vârste cuprinse între 4-7 ani, fără a exclude totuși segmentele prestabilite, cum ar fi elevii din învățământul secundar, tineri, adulți, vârstnici și seniori. În plus, există replici ale materialelor care necesită un nivel ridicat de mobilitate pentru elevii cu dizabilități (copii în scaune cu rotile)