Wordwall

Caracteristici

Wordwall se încadrează în principal în categoriile de software și platforme pentru dezvoltarea de conținut, precum și aplicații în scopuri de evaluare. Versatilitatea sa îl face un instrument valoros, atât pentru profesori, cât și pentru elevi.

Utilizare

Dezvoltarea conținutului:
Wordwall poate fi considerat un software pentru crearea de activități și jocuri interactive de învățare.
Acesta acționează, de asemenea, ca o platformă în care profesorii pot concepe și partaja materiale de învățare personalizate, pentru a răspunde nevoilor și obiectivelor specifice de învățare ale elevilor lor.

Evaluare:
Wordwall servește ca o aplicație care oferă diverse activități de evaluare, cum ar fi cuvinte încrucișate, căutări de cuvinte și teste.

Descrierea utilizării în clasă

Wordwall poate fi folosit eficient în clasă în două moduri: prin implicarea directă a elevilor și prin crearea de conținut pentru profesori.

IMPLICAREA DIRECTĂ a elevilor
Activități de învățare interactive: Profesorii pot folosi Wordwall pentru a crea activități captivante, cum ar fi cuvinte încrucișate, căutări de cuvinte, jocuri de asociere și chestionare. Elevii pot interacționa cu aceste activități direct pe dispozitive digitale sau materiale tipărite.
Construirea vocabularului: Pereții de cuvinte și cărțile de vocabular de la Wordwall îi ajută pe elevi să învețe cuvinte noi, să întărească ortografia și să-și îmbunătățească abilitățile lingvistice. Profesorii pot instala pereți de cuvinte în clasă, iar elevii pot participa activ la jocuri de cuvinte.
Provocări de cooperare: Profesorii pot folosi Wordwall pentru a organiza provocări de cooperare. De exemplu, elevii pot lucra împreună pentru a rezolva puzzle-uri sau pentru a finaliza sarcini interactive.

CREAREA DE CONȚINUT PENTRU PROFESORI
Materiale de învățare personalizate: Profesorii pot crea conținut personalizat care se aliniază cu curriculumul lor. Wordwall permite personalizarea activităților pe baza obiectivelor specifice de învățare, abilităților și intereselor elevilor.
Instrumente de evaluare: Profesorii pot folosi Wordwall pentru a crea chestionare, evaluări formative etc. Acestea pot fi utilizate în scopuri de diagnosticare, urmărirea progresului și identificarea ariilor de îmbunătățire.
Ajutoare vizuale: Wordwall oferă ajutoare vizuale, cum ar fi carduri, diagrame interactive etc. Profesorii le pot folosi pentru a explica concepte, pentru a consolida învățarea și pentru a face lecțiile mai captivante.

Pe scurt, fie că încurajează participarea activă sau creează conținut personalizat, Wordwall este un instrument versatil care ajută atât profesorii, cât și elevii.

Grupa de vârstă

(Potrivit pentru toate vârstele)
Wordwall este potrivit pentru toate vârstele. Caracteristicile, care pot fi personalizate, le permit profesorilor să-și adapteze activitățile de predare la stiluri și niveluri de învățare diverse.

Rezultatele învățării

UTILITATE
Implicare: Wordwall menține implicarea activă a elevilor prin jocuri, puzzle-uri și ajutoare vizuale.
Consolidarea conținutului: Acesta consolidează vocabularul, ortografia și înțelegerea.
Evaluare: Profesorii pot evalua gradul de înțelegere a elevilor, prin chestionare și sarcini interactive.

Recenzii / recomandări

OPȚIUNI DE PREȚ
Nivel gratuit: Wordwall oferă o versiune gratuită cu caracteristici de bază.
Planuri premium: Școlile și profesorii se pot abona la planuri premium pentru funcții suplimentare, cum ar fi mai multe modele de activități, analize și opțiuni de personalizare.

Exemplu de bună practică

Noelia, o profesoară de școală primară din Umbrete, Spania, integrează în mod eficient Wordwall în predarea sa pentru a spori implicarea elevilor și a personaliza experiențele de învățare. Acest instrument versatil îi permite să creeze jocuri interactive, să consolideze conținutul și să evalueze elevii prin activități personalizabile.
Implementare Noelia valorifică caracteristicile Wordwall pentru a concepe activități care răspund diferitelor niveluri de învățare și preferințe. Îl folosește pentru consolidarea vocabularului, provocări cooperative și evaluări formative, promovând în același timp incluziunea prin conținut diferențiat.
CELE MAI BUNE PRACTICI PENTRU CLASELE DE ȘCOALĂ PRIMARĂ
Pereți de cuvinte: Creați un perete de cuvinte digital cu vocabular cheie. elevii pot interacționa cu acesta în timpul lecțiilor de limbă.
Cartonașe flash interactive: Utilizați flashcards Wordwall pentru a consolida vocabularul, faptele matematice sau conceptele științifice.
Jocuri de ortografie: Creați jocuri de ortografie (de exemplu, potrivirea literelor, descifrarea cuvintelor) pentru a îmbunătăți abilitățile de citire și scriere.
Provocări matematice: Creați jocuri-concurs sau puzzle-uri matematice pentru a exersa adunarea, scăderea sau recunoașterea numerelor.

în ce mod această bună practică este o practică incluzivă

Majoritatea funcțiilor Wordwall sunt adaptate diferitelor preferințe de învățare, la fel cum Wordwall permite profesorilor să personalizeze conținutul pentru a răspunde nevoilor individuale.
Versiuni mai simple: Funcțiile Wordwall permit profesorilor să creeze versiuni mai simple ale activităților pentru elevii care au nevoie de sprijin suplimentar. De exemplu, o căutare de cuvinte de bază cu mai puține cuvinte sau un vocabular mai simplu.
Versiuni mai dificile: În schimb, elevii avansați pot lucra la versiuni mai dificile ale aceleiași activități. De exemplu, un rebus cu indicii complexe sau probleme de matematică cu niveluri mai ridicate de dificultate.
Căi de învățare personalizate: Prin diferențierea conținutului, Wordwall permite fiecărui elev să progreseze în propriul ritm, promovând sentimentul de realizare și încredere.

EXEMPLU DE ACTIVITATE LA CLASA I

Activitate: Jocul interactiv de ortografie de la Wordwall.

Practică incluzivă:
Mijloace vizuale: Afișați carduri de cuvinte colorate cu imagini (de exemplu, o imagine a unei pisici lângă cuvântul "pisică"). Cei care învață vizual asociază cuvântul cu imaginea.

Diferențiere:
Versiune mai simplă: Utilizați cuvinte mai scurte cu modele fonetice comune (de exemplu, "pisică", "câine", "soare") dacă aveți elevi cu dificultăți de ortografie.
Versiunea avansată: Elevii avansați pot lucra cu elemente lexicale mai lungi sau cu grafii neregulate (de exemplu, "elefant", "dinozaur").

Colaborare: Formați perechi pentru a juca jocul împreună. Cu rândul, ei silabisesc cuvintele cu voce tare și se ajută reciproc, atunci când este necesar.