Storybird

charakterystyka

Storybird to cyfrowa platforma opowiadania historii, która pozwala użytkownikom tworzyć i udostępniać wizualne historie przy użyciu starannie dobranych dzieł sztuki. Oferuje szeroki wybór ilustracji, które inspirują kreatywność, wspiera wspólne opowiadanie historii i udostępnia narzędzia do publikowania historii jako książek cyfrowych lub plików PDF do druku. Storybird poprawia umiejętności czytania i pisania oraz zachęca do wyobraźni i opowiadania historii w angażującym i wizualnie atrakcyjnym formacie.

Użycie

Tworzenie ilustrowanych historii

Opis użycia w klasie

W klasie Storybird będzie służyć jako innowacyjne narzędzie, wzbogacając doświadczenia zarówno nauczyciela, jak i uczniów w różnych zajęciach edukacyjnych. Narzędzie będzie wykorzystywane na dwa główne sposoby: bezpośrednio przez uczniów pod nadzorem nauczyciela oraz przez nauczyciela w celu tworzenia angażujących treści dla uczniów.

Gdy jest używane bezpośrednio przez uczniów, Storybird oferuje możliwość praktycznej nauki. Pod nadzorem nauczyciela uczniowie mogą angażować się w projekty kreatywnego pisania, korzystając z obszernej biblioteki dzieł sztuki platformy, aby inspirować i ilustrować swoje historie. Na przykład podczas sesji opowiadania historii w formie cyfrowej uczniowie mogą wybierać ilustracje, które rezonują z ich pomysłami na narrację, wzmacniając głębszą więź z ich pisaniem. Nauczyciel poprowadzi ich przez proces, pomagając im zrozumieć elementy opowiadania historii i znaczenie atrakcyjności wizualnej. To nie tylko sprawia, że ​​proces uczenia się jest interaktywny, ale także pomaga uczniom rozwijać krytyczne umiejętności czytania i pisania oraz umiejętności kreatywne.

Z drugiej strony nauczyciel może wykorzystać Storybird do przygotowania materiałów, które zostaną wykorzystane na lekcjach. Przed zajęciami nauczyciel może tworzyć przykładowe historie lub zadania przy użyciu platformy, pokazując, jak skutecznie integrować tekst i obrazy. Ponadto nauczyciel może projektować niestandardowe podpowiedzi i projekty do pisania dostosowane do programu nauczania, zapewniając, że każda lekcja jest zarówno angażująca, jak i edukacyjna. Na przykład na lekcji historii nauczyciel może stworzyć narrację wokół wydarzenia historycznego, uzupełnioną ilustracjami, aby uczynić temat bardziej zrozumiałym i niezapomnianym dla uczniów.

Funkcje Storybird, takie jak możliwość tworzenia i udostępniania książek cyfrowych, ułatwiają nauczycielom wydajną dystrybucję materiałów do czytania i zadań. Jest to szczególnie przydatne do tworzenia środowiska klasowego, które zachęca do samodzielnego czytania i eksploracji. Ponadto platforma umożliwia łatwą współpracę, umożliwiając uczniom wspólną pracę nad projektami i dzielenie się swoimi historiami z kolegami z klasy i rodziną, wzmacniając zarówno pracę zespołową, jak i zaangażowanie społeczności.

Dzięki integracji Storybird z zajęciami w klasie nauczyciele mogą stworzyć dynamiczne i inkluzywne środowisko edukacyjne, które pielęgnuje kreatywność, zwiększa umiejętności czytania i pisania oraz rozbudza miłość do opowiadania historii.
Dzięki integracji iloveimg w klasie zarówno uczniowie, jak i nauczyciele mogą ulepszyć swój zestaw narzędzi cyfrowych, czyniąc środowisko edukacyjne bardziej dynamicznym i interaktywnym. Narzędzie to nie tylko pomaga w tworzeniu i prezentowaniu treści, ale także rozwija u uczniów podstawowe umiejętności cyfrowe, przygotowując ich do przyszłości opartej na technologii.

Wiek uczniów

Narzędzie to może być wykorzystywane przez nauczycieli i jest odpowiednie dla uczniów w każdym wieku.

Efekty uczenia się

Korzystanie ze Storybird w klasie prowadzi do kilku cennych rezultatów uczenia się. Uczniowie rozwijają ulepszone umiejętności kreatywnego pisania, tworząc własne narracje, inspirowane bogatą biblioteką ilustracji platformy. Proces ten sprzyja również poprawie umiejętności czytania i pisania, ponieważ uczniowie ćwiczą czytanie i pisanie w angażującym kontekście. Ponadto funkcje współpracy Storybird pomagają uczniom rozwijać umiejętności pracy zespołowej i komunikacji, ponieważ wspólnie pracują nad projektami i dzielą się swoimi historiami z rówieśnikami. Poprzez proces otrzymywania i włączania informacji zwrotnych uczniowie uczą się udoskonalać swoją pracę i rozwijać nastawienie na rozwój. Ponadto wizualny komponent Storybird poprawia zrozumienie wizualnej umiejętności czytania i pisania przez uczniów, ponieważ uczą się oni skutecznie integrować obrazy z tekstem, aby tworzyć wciągające historie. Wreszcie interaktywna natura platformy zwiększa cyfrową umiejętność czytania i pisania uczniów, przygotowując ich do świata bogatego w technologię.

recenzje/rekomendacje

Jednym ze skutecznych sposobów wykorzystania Storybird w klasie z dziećmi jest przydzielenie wspólnych projektów tworzenia opowieści. Podziel uczniów na grupy i poproś każdą grupę o współpracę w celu napisania i zilustrowania opowieści przy użyciu ilustracji Storybird. Zachęca to do pracy zespołowej, kreatywności i rozwoju umiejętności czytania i pisania, gdy uczniowie wspólnie tworzą narracje i ożywiają je wizualnie. Nauczyciele mogą następnie zaprezentować ukończone opowieści klasie, wzmacniając poczucie spełnienia i dumy z ich wspólnej pracy.

Przykład narzędzia jako dobrej praktyki

W klasie trzeciej pani Johnson ekscytacja była wyczuwalna, gdy przedstawiła swoim uczniom Storybird, innowacyjną platformę cyfrową, która przekształca kreatywne pisanie w wizualnie angażujące doświadczenie. Klasa huczała z ciekawości, gdy wyświetliła stronę internetową Storybird na tablicy interaktywnej, odsłaniając skarbiec profesjonalnych prac artystycznych zaprojektowanych, aby pobudzić wyobraźnię uczniów.

Pani Johnson zaczęła od wyjaśnienia, jak działa Storybird, pokazując im, jak wybierać ilustracje, które zainspirują ich opowieści. Zademonstrowała wybór serii zabawnych obrazków przedstawiających psotnego smoka, dzielnego rycerza i magiczny las. Oczy jej uczniów natychmiast rozszerzyły się z oczekiwania, chętne do tworzenia własnych opowieści.

Mając gotowe tablety i laptopy, uczniowie zalogowali się na swoje konta Storybird. Pani Johnson już przygotowała klasę, co ułatwiło jej monitorowanie postępów i udzielanie wskazówek. Przydzieliła zadanie: „Stwórz historię o nieoczekiwanej przygodzie”. Dzieci zanurzyły się w bibliotece prac artystycznych, chichocząc i wskazując swoje ulubione ilustracje.

Emily, nieśmiała uczennica, która często miała problemy z pisaniem, była oczarowana zestawem rysunków przedstawiających małą dziewczynkę i jej przyjaznego robota. Zainspirowana obrazami, zaczęła tworzyć szczerą historię o przyjaźni i odwadze. Po raz pierwszy Emily poczuła pewność siebie i ekscytację pisaniem.

Tymczasem Jake, początkujący artysta, połączył swoją historię z żywymi, pełnymi akcji ilustracjami. Jego opowieść o podróżującym w czasie odkrywcy szybko stała się ulubioną opowieścią klasy. Pani Johnson zachęcała go do współpracy z kolegami z klasy, co rozwijało jego umiejętności pracy zespołowej i czyniło doświadczenie jeszcze przyjemniejszym.

Przez cały tydzień klasa przekształciła się w centrum kreatywności. Pani Johnson wykorzystała narzędzia Storybird, aby zostawić spersonalizowaną opinię na temat historii każdego ucznia, chwaląc ich pomysłowe pomysły i sugerując sposoby na ulepszenie ich narracji. Uczniowie chętnie poprawiali swoją pracę, zmotywowani jej zachęcającymi komentarzami.

Gdy projekt dobiegł końca, pani Johnson zorganizowała wirtualne targi książek z opowiadaniami, na których uczniowie mogli podzielić się swoimi ukończonymi historiami z rodzicami i rówieśnikami. Duma na ich twarzach była niezaprzeczalna, gdy prezentowali swoje ilustrowane opowieści, z których każda była unikalnym odzwierciedleniem ich kreatywności i ciężkiej pracy.

Storybird nie tylko sprawił, że pisanie było zabawne, ale także zaszczepił miłość do opowiadania historii, współpracy i samoekspresji. Pani Johnson wiedziała, że ​​to cyfrowe narzędzie otworzyło przed jej uczniami świat możliwości, pielęgnując ich wyobraźnię i pomagając im odkryć radość pisania.

w jaki sposób ta dobra praktyka jest praktyką włączającą

Zastosowanie Storybird przez panią Johnson w jej klasie jest wzorową praktyką inkluzywną z kilku powodów, demonstrując przemyślane podejście do angażowania wszystkich uczniów, niezależnie od ich zdolności lub pochodzenia.

1. Zróżnicowane uczenie się: Storybird pozwala uczniom pracować we własnym tempie i zgodnie z ich własnymi umiejętnościami. Uczniowie tacy jak Emily, którzy mogą mieć problemy z pisaniem, uważają wizualne wskazówki i elementy multimedialne za pomocne w pobudzaniu pomysłów i organizowaniu myśli. Dzięki temu każdy uczeń może uczestniczyć i czuć się odnoszącym sukcesy, niezależnie od punktu wyjścia.

2. Zaangażowanie wizualne i kreatywne: Platforma wykorzystuje wysokiej jakości dzieła sztuki, aby pobudzać wyobraźnię, co czyni ją szczególnie korzystną dla osób uczących się wzrokowo i uczniów o różnych stylach uczenia się. W przypadku uczniów, którzy mogą mieć trudności z tradycyjnymi zadaniami opartymi na tekście, wizualny aspekt Storybird sprawia, że ​​pisanie jest bardziej dostępne i przyjemne.

3. Zachęcanie do współpracy i komunikacji: Umożliwiając uczniom takim jak Jake współpracę z rówieśnikami, Storybird promuje pracę zespołową i umiejętności komunikacyjne. Ten aspekt współpracy zapewnia, że ​​uczniowie uczą się doceniać różne perspektywy i współpracować, co jest niezbędne do stworzenia inkluzywnego środowiska w klasie.

4. Spersonalizowane opinie: Zdolność pani Johnson do udzielania spersonalizowanych opinii za pośrednictwem platformy zapewnia, że ​​indywidualne potrzeby każdego ucznia są uwzględniane. To dostosowane podejście pomaga uczniom zrozumieć ich mocne strony i obszary do poprawy, promując nastawienie na rozwój.

5. Wzmacnianie pewności siebie: Pozytywne wzmocnienie i możliwość zobaczenia, jak ich praca ożywa, wzmacniają pewność siebie uczniów. Dla nieśmiałych lub mniej pewnych siebie uczniów, takich jak Emily, platforma zapewnia bezpieczną przestrzeń do wyrażania siebie bez strachu przed osądem, co jest kluczowe dla wspierania inkluzywnego i wspierającego środowiska edukacyjnego.

6. Zaangażowanie rodziców: Wirtualne targi książek z opowiadaniami pozwalają rodzicom angażować się w naukę ich dzieci, promując poczucie wspólnoty i zapewniając, że nauka wykracza poza klasę. To zaangażowanie pomaga budować sieć wsparcia dla uczniów, co jest niezbędne do ich rozwoju akademickiego i emocjonalnego.

7. Dostępność: Cyfrowa natura Storybird oznacza, że ​​można uzyskać do niego dostęp z różnych urządzeń, co ułatwia uczniom z niepełnosprawnością fizyczną lub tym, którzy mogą być nieobecni w szkole, pełne uczestnictwo. Ta elastyczność zapewnia, że ​​żaden uczeń nie zostanie pominięty z powodu wyzwań logistycznych.