Pear Deck

Карактеристики

Pear Deck ги трансформира традиционалните презентации во интерактивни искуства за учење. Се интегрира со Google Slides и Microsoft PowerPoint, дозволувајќи им на наставниците да додаваат интерактивни прашања и потсетници. Следењето на одговорите во реално време помага во следењето на ангажманот и разбирањето на учениците. Платформата поддржува различни типови прашања, вклучувајќи одговори со повеќекратен избор, текст и цртеж. Pear Deck исто така нуди опции за асинхроно учење со режим со темпо на учениците и обезбедува моментални повратни информации, што ја прави разновидна алатка за разновидни потреби во училницата.

Употреба

Настава, соработка, развој на содржини

Опис за употреба на час

Директно од децата под надзор на наставникот

Возраст

Погодно за сите возрасти од градинка до 12-та година

Резултати од учењето

Вештини за соработка
Комуникациски вештини
Дигитални вештини

Оценки / Препораки

Во училницата, Pear Deck може да се користи за да се направат часовите поинтерактивни со вградување прашања во презентациите. Наставниците можат да го следат разбирањето на учениците во реално време и да дадат непосредни повратни информации. За групни активности, Pear Deck го поттикнува учеството преку интерактивни елементи. Исто така е корисен за учење од далечина или хибридно учење со својот режим со темпо на ученикот, дозволувајќи им на учениците да работат на часовите со свое темпо. Дополнително, поддржува формативни проценки, помагајќи им на наставниците да го проценат разбирањето на учениците во текот на часот.

Пример за алатката како добра практика

„Pear Deck нуди сет додатоци за користење со Google документи за развој на содржини за учење и ангажирање на учениците со нив. Наједноставната употреба на пакетот за наставник за развој на активност за учење е да користи Google Slides со додатоците на Pear Deck. Ова може да се направи преку платформата Pear Deck, откако корисникот ќе се најави како наставник во име на своето училиште.
Така, Pear Deck може да поддржи која било форма и тип на презентација што ја користи наставникот во неговата/нејзината секојдневна пракса.
Дополнително, наставникот може да ги ангажира учениците во развивање на сопствена презентација користејќи го Pear Deck со тоа што ќе им овозможи права за пристап како уредник до просторот за соработка за развој на онлајн презентации

Kако оваа добра практика е инклузивна практика

Употребата на дигитални алатки, од страна на секој ученик, со свое темпо, овозможува поголема инклузивност. Алатката може да ја користат и глуви ученици.