Digital Collection picture

Prezi

Карактеристики

Prezi нуди динамично платно со можност за зумирање кое овозможува нелинеарни презентации. Вклучува низа шаблони за поедноставување на дизајнот, поддржува соработка во реално време за повеќе корисници и овозможува беспрекорна интеграција на мултимедијални елементи како видеа и слики. Платформата базирана на облак гарантира дека презентациите може да се пристапат и уредуваат од каде било, додека аналитиката дава увид во ангажманот и интеракцијата на гледачите.

Употреба

Настава, развој на содржина, соработка помеѓу ученици.

Опис за употреба на час

Се користи директно од учениците, со надзор од наставникот. Презентациите може да се подготвуваат индивидуално или во тимови, со можност за онлајн соработка.

Возраст

Соодветна за сите ученици од основно и средно образование (K–12).

Резултати од учењето

Prezi е алатка за креирање презентации што ќе им помогне на учениците во развојот на нивните презентации во кој било контекст што би можел да биде потребен, што ја прави алатка што може да се користи во повеќе предмети.
Учениците ќе вежбаат вештини поврзани со развивање на сопствена содржина, како и вештини за соработка ако се вклучат во тимска работа, што е поддржано од основниот план на платформата.
Дополнително, наставникот може да побара од учениците да ја користат функцијата за генерирање презентации со вештачка интелигенција, подобрувајќи ги нивните инженерски вештини и нивните дигитални вештини во контекст на прилагодување/правење промени во презентацијата генерирана со вештачка интелигенција.

Оценки / Препораки

Во наставата, Prezi може да ги направи часовите поинтерактивни преку зумирачкиот интерфејс кој го задржува вниманието на учениците.
Групните проекти добиваат дополнителна вредност преку соработката во живо, поттикнувајќи тимска работа и развој на дигитални компетенции.
Визуелното раскажување преку Prezi им помага на учениците креативно да ги претстават своите извештаи на различни теми.
Наставниците можат да го користат Prezi за т.н. „превртена училница“, подготвувајќи ја содржина за истражување дома, проследено со дискусии во училницата. Презентациите на учениците со Prezi нудат привлечен алтернативен метод на оценување, промовирајќи разбирање и креативност.

Пример за алатката како добра практика

Наставникот може да побара од учениците да го користат Prezi во контекст на секоја активност или проект што резултира со презентирање на резултатите од нивната работа од страна на учениците.
Понатаму, за да се запознаат со едноставни апликации на вештачка интелигенција, наставникот може да побара од учениците да генерираат презентација користејќи вештачка интелигенција, а потоа да направат промени со додавање информации или подобрување на содржината, и визуелно и во однос на презентираните податоци. Учениците можат да стекнат дополнителни знаења во врска со темата на презентацијата. На пример, наставникот може да побара од учениците да работат во тимови за да генерираат презентација за Питагора користејќи ја функцијата на вештачката интелигенција и да ја презентираат во училницата.

Kако оваа добра практика е инклузивна практика

Користењето дигитални алатки, од страна на секој ученик и со сопствено темпо, овозможува поголема инклузивност.
Алатката може да се користи и од глуви ученици, бидејќи комуникацијата се одвива преку визуелна содржина и текст, а не преку говор.