Naturalreader

Карактеристики

Natural Reader е софтвер за претворање на текст во говор кој го претвора пишаниот текст во изговорени зборови. Поддржува различни формати на документи, вклучувајќи PDF и Word документи, и нуди повеќе гласови и јазици. Natural Reader вклучува функции како OCR (Оптичко препознавање на знаци) за читање скенирани документи и интеграција со други апликации, што го прави достапен за лица со тешкотии во читањето или за подобрување на искуствата со аудитивно учење во образованието и пошироко.

Употреба

NaturalReader е алатка за претворање на текст во говор што може да се преземе за секој ученик кој има проблеми со читањето, има когнитивна попреченост или едноставно би имал корист од гласно читање на текст. Откако ќе се преземе, алатката може да се користи насекаде со едноставно избирање - или копирање/лепење - текст.

Опис за употреба на час

Natural Reader зема пишан текст од MS Word, е-пошта, Internet Explorer, скенирани книги или дури и слики од телефон со камера и го претвора во говорен текст. Ова е неверојатна алатка за ученици со посебни потреби, дури има и фонт за дислексија што можете да го вклучите и исклучите. Само означете го делот што сакате да го прочитате на глас, а вашиот глас ќе го прочита на глас. Изборот на глас и брзината се прилагодливи. Претворањето на пишан текст во MP3 или WAV датотеки е друга опција. Пишувањето/лепењето во полето за текст овозможува кој било текст да се прочита на глас.

Возраст

Natural readers можe да се користi од сите возрасни групи, вклучувајќи ја и целната група од 6-9 години.

Резултати од учењето

Додека учениците го означуваат текстот и го слушаат како се чита на глас, веројатно ќе бидат возбудени што ќе добијат информации до кои можеби порано им било потешко да се пристапи. Тоа е голема работа. NaturalReader може да биде многу охрабрувачки - секој ученик кој би можел да има корист од помош при читање веројатно ќе го најде и корисен и привлечен. Децата ќе се чувствуваат овластени додека го слушаат читателот во акција. Ќе добијат пристап до материјал кој претходно бил надвор од нивниот дофат.

Оценки / Препораки

Сите истражувања за Natural Readers се позитивни. Во училницата, наставниците обично го користат со ученици (кои го изучуваат англискиот како странски јазик) и со ученици кои имаат посебни образовни потреби. Тие слушаат кратки пасуси, текстови, песни итн., создадени од нив или од други. Исто така е добро за нив да го користат дома или во движење.

Пример за алатката како добра практика

Оваа програма им овозможува на учениците со тешкотии при декодирање да се фокусираат на разбирање на сите текстови. Natural Reader нуди повторени читања за подобрување на течноста, разбирањето и самодовербата. Може да додаде дополнителна димензија на учење на кој било учебник или пишани белешки. Учениците на кои им е потребна поддршка во учењето, учениците кои учат англиски како втор јазик, учениците со дислексија или учениците со ADHD покажаа значително подобрување со користењето на оваа алатка. Наставниците можат да додадат дополнително засилување со упатства со снимање и можност за повеќекратно слушање, а во исто време да го вклучат линкот на веб-страницата на часот за учениците (и родителите) за да овозможат пристап од дома.

Kако оваа добра практика е инклузивна практика

NaturalReader може да го користи многу разновидна публика. NaturalReader може да се користи како синтетизатор на говор за лица со церебрална парализа или други комуникациски нарушувања. Може да се користи како уред за претворање на текст во говор за лица со оштетен вид. Аудитивниот излез во комбинација со визуелни знаци би бил корисен за да им помогне на децата и возрасните со нарушување на вниманието подобро да го слушаат текстот. Аудитивниот излез би можел да им помогне и на корисниците со проблеми со читањето да го декодираат текстот. Рецензентот го сметал софтверот особено корисен за уредување на пишан текст. NaturalReader би ги подобрил интеракциите во училницата со тоа што им овозможува на лицата со попреченост еднаков пристап до пишан текст. Исто така, би им овозможил на децата со тешкотии во говорот, кои се опремени со преносни компјутери, да комуницираат со своите врсници преку комуникација во реално време, лице в лице, посредувана од компјутер.