Voki

Карактеристики

Бесплатна апликација за создавање аватари.

Употреба

Стимулација на креативноста

Опис за употреба на час

„Ја користев оваа апликација за време на часот за личен развој со тема „Самоспознавање и позитивен однос кон себе и кон другите: Кој сум јас?“
Обем на работа за студенти:
Направете ваш автопортрет со апликацијата voki.com. За вашиот опис, имајте ги предвид следниве барања:
• дали си момче/девојка;
• физички карактеристики: висок, низок, мал, висок, убава, грда, боја на коса, боја на очи;
• квалитети: чист, вреден, точен, љубезен итн.
• недостатоци: заборавен, мрзелив итн.
• социјални карактеристики: срамежлив, пријателски расположен
• совет за вашите колеги да ве препознаат: брз/бавен, внимателен/невнимателен, послушен/непослушен, многу добар во одредена дисциплина, омилена храна итн.
Voki е онлајн апликација која ви овозможува да креирате прилагодени аватари кои зборуваат текст што го пишувате, снимате на лице место или поставувате како аудио датотека. Виртуелен аватар е дигитален знак, кој во повеќето случаи може да биде персонализиран или приспособен. Може да биде анимиран или статичен. Често може да репродуцира текст што го пишувате или снимате (директно од апликацијата или со поставување аудио датотека).

Возраст

6-7 годишна возраст

Резултати од учењето

„Креирање автопортрет во оригинален амбиент, со користење на различни форми и начини на комуникација: усно/писмено, директно/посредувано (виртуелен аватар со апликацијата voki.com);
Идентификување на елементарни лични особини;
Развивање на самоспознавање и вештини за меѓусебно познавање."

Оценки / Препораки

Учениците се подобро ангажирани кога создаваат сопствен контекст за учење. Тие се горди на својата мисија.

Пример за алатката како добра практика

Заинтересирани за паметни гаџети, интересни апликации, дигитални ресурси или спектакуларни онлајн игри, на децата им е тешко да резонираат со старите методи на учење. За среќа, развојот на технологијата значеше и развој на образовни производи создадени во совршена хармонија со новите генерации ученици од дигиталната ера.

Kако оваа добра практика е инклузивна практика

Сите знаеме дека интернетот е многу корисен во учењето, и за младите и за старите. За срамежливите ученици технологијата е привлечна и поттикнува мотивација за ефективно користење. Тие почнуваат да се чувствуваат самоуверено кога ги презентираат своите идеи користејќи аватар.