Digitall

Caratteristiche

Digitall è una piattaforma digitale completa per l'istruzione che offre strumenti per la creazione di contenuti, la collaborazione e la valutazione. Supporta lezioni interattive con integrazione multimediale, facilita la comunicazione tra insegnanti, studenti e genitori e fornisce analisi per monitorare i progressi degli studenti. Digitall migliora l'impegno in classe grazie alle sue diverse risorse educative e alle esperienze di apprendimento personalizzabili in base alle esigenze dei singoli studenti.

Utilizzo

Insegnamento, sviluppo dei contenuti, valutazione

Descrizione dell'uso in classe

Da parte dell'insegnante per creare contenuti da utilizzare con i bambini
Caratteristiche e funzioni:

Guida alle esigenze di adattamento digitale
Schede pratiche di adattamento
La raccolta di strumenti
Video tutorial
Liste di controllo per l'adattamento
Fogli di lavoro

Gruppo di età

Gli strumenti sono utilizzati dagli insegnanti, adatti all'età dei nostri studenti

Obiettivi di apprendimento

Il progetto DIGITALL, sostenuto dal programma Erasmus+, si concentra sul miglioramento dell'alfabetizzazione e delle competenze digitali in tutta Europa, rendendolo una risorsa preziosa sia per gli insegnanti che per gli studenti. L'iniziativa mira a promuovere lo sviluppo di competenze digitali cruciali per l'era digitale, sostenendo diverse attività educative che migliorano le metodologie di apprendimento e insegnamento.
Per gli insegnanti, DIGITALL offre l'opportunità di sviluppare le competenze digitali attraverso attività strutturate di formazione e apprendimento tra pari. È particolarmente utile per aiutare gli educatori a integrare gli strumenti digitali nelle loro pratiche di insegnamento in modo efficace e creativo. Gli studenti beneficiano di DIGITALL grazie all'accesso a diversi materiali e attività di apprendimento che migliorano le loro competenze digitali e li preparano alle sfide future in un mondo guidato dal digitale.
Il progetto sottolinea l'importanza di un'istruzione inclusiva, fornendo risorse accessibili e utili per studenti provenienti da contesti diversi. Ciò è in linea con i più ampi obiettivi dell'UE di aumentare la partecipazione digitale e garantire che tutti abbiano le competenze necessarie per prosperare nell'economia digitale.

Infine, la cassetta degli attrezzi è una raccolta di 50 schede di presentazione di diverse risorse online, strumenti e software da utilizzare per l'apprendimento online.
L'inclusività e l'accessibilità di questi strumenti sono stati per noi un criterio importante per la loro selezione.
Ogni scheda di presentazione fornirà
- una descrizione dello strumento/software/risorsa online
- Una spiegazione su come utilizzarlo per la didattica
- Una valutazione in termini di accessibilità
- Consigli pratici per un uso inclusivo dello strumento/software/risorsa online.
Il toolbox è composto da risorse in diverse lingue:
Inglese, francese (Belgio), greco, portoghese, rumeno e italiano.

Recensioni / Raccomandazioni

Per familiarizzare con i diversi strumenti, gli insegnanti possono verificare la sezione dei fogli di lavoro che possono aiutarli con alcuni esempi pratici relativi ai diversi strumenti digitali.

Esempio di strumento come buona pratica

Le liste di controllo dell'adattamento incluse nel sito web contengono diversi passi da tenere a mente quando si tratta di rendere i contenuti online accessibili a tutti. Sono state create anche liste di controllo vuote per consentire agli educatori di creare liste di controllo di adattamento personalizzate in base alle esigenze specifiche dei loro studenti. Queste liste di controllo possono essere stampate e utilizzate insieme ai fogli di lavoro per gli esercizi suggeriti.

D'altra parte, le schede pratiche di adattamento forniscono linee guida e consigli pratici agli insegnanti e alle scuole per creare contenuti inclusivi e adottare pratiche didattiche inclusive per tutti i loro studenti.

Le schede di adattamento sono suddivise in tre categorie principali:
- Contenuti scritti
- Contenuti multimediali
- Pratiche pedagogiche

Per ciascuna di queste categorie, vengono trattate le difficoltà specifiche che gli studenti potrebbero incontrare con un particolare tipo di contenuto e vengono spiegati i diversi adattamenti possibili. Lo scopo principale delle schede pratiche di adattamento è quello di fornire informazioni e pratiche da implementare nell'istruzione online per rendere le lezioni inclusive per tutti.

In che modo questa buona pratica è inclusiva

Il primo risultato di questo progetto prende la forma di una guida che comprende tutti i diversi aspetti dell'inclusione per l'insegnamento online. Basata sul sondaggio del School Education Gateway del giugno 2020 e sui successivi sondaggi condotti dal partenariato di questo progetto su oltre 500 intervistati, questa guida mira a rafforzare le conoscenze degli insegnanti sugli studenti con bisogni speciali (i vari disturbi e disabilità, le sfide e le raccomandazioni), la loro comprensione dell'insegnamento online e dei suoi usi, vantaggi e svantaggi, ma anche ad aumentare le loro conoscenze digitali. La guida è suddivisa in 4 parti principali. La parte 1 presenta il concetto di apprendimento online, con una breve introduzione all'idea, quindi una panoramica completa delle sue sfide e dei suoi vantaggi, nonché dell'attuale formazione degli insegnanti nell'acquisizione di nuove competenze digitali. La parte 2 fornisce una panoramica completa del concetto di bisogni speciali secondo gli accreditamenti ufficiali, i vari disturbi specifici dell'apprendimento, la sordità e le disabilità visive, nonché una copertura completa del concetto di inclusione e accessibilità per tutti. La terza parte mette in evidenza le sfide del nostro pubblico di riferimento in generale, per poi concentrarsi sulle sfide in presenza di questi studenti in contesti di apprendimento online. È importante notare che l'apprendimento online non è solo negativo, ma presenta anche seri vantaggi per tutti i tipi di apprendimento, pertanto una sezione della guida sarà dedicata a questa idea. Infine, la parte 4 fornisce ampie raccomandazioni di buone pratiche per l'adattamento dei metodi di insegnamento dell'apprendimento online, che coprono un'ampia gamma di argomenti, dalla struttura delle lezioni alla gestione specifica del tempo e dell'aula.