Padlet
Características
Padlet es una herramienta en línea versátil que permite a los usuarios crear tableros de anuncios virtuales. Admite varios tipos de publicaciones, incluyendo texto, imágenes, videos y enlaces. Con la colaboración en tiempo real, varios usuarios pueden contribuir simultáneamente. Los diseños personalizables y la configuración de privacidad mejoran su flexibilidad, y la integración con otras herramientas como Google Drive y Microsoft OneDrive agrega comodidad. La interfaz fácil de usar de Padlet lo hace accesible para todos los grupos de edad, apoyando diversas actividades educativas.
Uso
Enseñanza, colaboración, desarrollo de contenido
Descripción del uso en clase
Directamente por los niños bajo la supervisión del docente.
Grupo de edad
Apto para todas las edades de K-12
Resultados de aprendizaje
Habilidades de colaboración
Habilidades de comunicación
Habilidades digitales
Reseñas / Recomendaciones
En el aula, Padlet se puede utilizar para sesiones de lluvia de ideas colaborativas, donde los alumnos publican ideas en un tablero compartido. Es ideal para sesiones interactivas de preguntas y respuestas, permitiendo que los alumnos hagan preguntas de forma anónima. Los docentes pueden crear portafolios digitales para que los alumnos muestren su trabajo o utilizar Padlet para el aprendizaje basado en proyectos, donde los grupos comparten recursos y actualizaciones. Además, puede servir como un sistema virtual de boletos de salida, donde los alumnos publican sus reflexiones sobre el aprendizaje al final de una lección.
Ejemplo del uso de la herramienta como buena práctica
El docente puede pedir a los alumnos que trabajen en equipos y colaboren utilizando Padlet. Cada equipo puede tener su propio espacio en Padlet para trabajar o trabajar juntos en un solo Padlet con diferentes temas.
Una buena práctica del uso de Padlet podría ser la del maestro de historia, pidiendo a los alumnos que reúnan información sobre diferentes épocas históricas de un país específico. Esto les permitirá reunir información sobre diferentes épocas en el mismo entorno de Padlet y, así, intercambiar la información recolectada con sus compañeros, buscando información sobre épocas diferentes a las suyas.
Cómo esta buena práctica es una práctica inclusiva
El uso de herramientas digitales, por cada estudiante, a su propio ritmo, permite una mayor inclusividad. La herramienta puede ser utilizada por alumnos sordos.