Flip (Flipgrid)
Características
Flip, anteriormente conocido como Flipgrid, es una plataforma de discusión en video que fomenta la participación y colaboración de los alumnos. Permite a los docentes crear temas de discusión donde los alumnos responden con clips de video cortos. Flip ofrece herramientas de edición de video, emojis y stickers para personalización. Los docentes pueden moderar las respuestas, proporcionar feedback y crear un entorno seguro e interactivo. La plataforma admite el aprendizaje asincrónico, lo que la hace flexible para diferentes horarios y fomenta la voz y creatividad de los alumnos al expresar sus ideas.
Uso
Flip es una herramienta digital basada en la web para ayudar a los alumnos a conectarse en aulas virtuales y participar más profundamente con el contenido. También se puede usar en aulas presenciales para aumentar la colaboración. Los alumnos pueden grabar videos de su trabajo, presentaciones o proyectos para compartir con sus compañeros. Luego, pueden publicar una respuesta en video en Flip bajo los videos originalmente publicados.
Descripción del uso en clase
Los alumnos interactúan entre sí a través de Flip utilizando videos como su herramienta principal. La aplicación permite a los alumnos grabar sus respuestas tantas veces como necesiten, y cuando se sienten cómodos con una versión de su respuesta, la publican. Tienen más tiempo y espacio para dar su opinión sobre una discusión después de usar el tiempo y el espacio suficientes para grabar su respuesta. Por lo tanto, los alumnos pueden interactuar con la clase, y aunque los demás todavía puedan verlos y escucharlos, la presión de estar en vivo en el aula desaparece.
Grupo de edad
Flip es utilizado por todos los grupos de edad, incluido el grupo objetivo de 6 a 9 años.
Resultados de aprendizaje
Flip puede ayudar a los alumnos a practicar cómo describir lo que aprendieron, explicar cómo lo aprendido se relaciona con sus propias experiencias e indicar áreas donde necesitan aclaraciones o recursos adicionales. Este es un buen momento para que los alumnos usen su voz para conectar ideas con sus propias experiencias.
Reseñas / Recomendaciones
Las reseñas sobre Flip son generalmente positivas, con muchos educadores elogiando su efectividad en fomentar la participación de los alumnos, amplificar la voz estudiantil y facilitar experiencias de aprendizaje interactivas.
Ejemplo del uso de la herramienta como buena práctica
El análisis de algunos estudios mostró que el enfoque de aula invertida (flipped classroom) tiene un efecto positivo en el aprendizaje, reduciendo la carga cognitiva, la implicación, la precisión, la motivación, la actitud y la satisfacción con el curso y la autoeficacia en la educación superior, y uno de los desafíos más importantes de la aula invertida.
Una de las mejores cosas de Flip es la capacidad de interactuar usando video, como si fuera cara a cara en el mundo real, pero sin la presión de un aula en vivo. Dado que se les da a los alumnos el espacio y el tiempo para responder cuando están listos, esto hace que el compromiso educativo sea posible incluso para los alumnos más ansiosos que normalmente se sentirían excluidos en clase.
Cómo esta buena práctica es una práctica inclusiva
Flip empodera a todos los alumnos, incluidos aquellos que pueden ser reacios a expresarse en los entornos tradicionales del aula, para compartir sus pensamientos e ideas. Esta amplificación de la voz de los alumnos fomenta un entorno de aprendizaje más inclusivo donde cada niño/niña se siente valorado y escuchado.