Voki

Características

Aplicación gratuita para crear avatares.

Uso

Estimulación de la creatividad.

Descripción del uso en clase

"Utilicé esta aplicación durante la clase de Desarrollo personal, con el tema: 'Autoconocimiento y actitud positiva hacia uno mismo y hacia los demás: ¿Quién soy yo?'"

Carga de trabajo para el alumnado:
Crea tu autorretrato con la aplicación voki.com. Para tu descripción, ten en cuenta los siguientes requisitos:

¿Eres un niño o una niña?

Características físicas: alto/a, bajo/a, pequeño/a, hermoso/a, feo/a, color de cabello, color de ojos;

Cualidades: limpio/a, trabajador/a, puntual, educado/a, etc.;

Defectos: olvidadizo/a, perezoso/a, etc.;

Características sociales: tímido/a, amistoso/a;

Una pista para que tus compañeros te reconozcan: rápido/a o lento/a, atento/a o despistado/a, obediente o desobediente, muy bueno/a en cierta asignatura, comida favorita, etc.

Voki es una aplicación en línea que permite crear avatares personalizados que pueden hablar un texto escrito por ti, grabado en el momento o subido como archivo de audio. Un avatar virtual es un personaje digital que, en la mayoría de los casos, puede personalizarse. Puede ser animado o estático. Muchas veces puede reproducir texto escrito o grabado (ya sea directamente en la app o mediante la carga de un archivo de audio).

Grupo de edad

Niños y niñas de 6 a 7 años.

Resultados de aprendizaje

Crear un avatar en un entorno original, utilizando diferentes formas y medios de comunicación: oral/escrita, directa/mediada (avatar virtual con la aplicación voki.com);

Identificación de rasgos personales elementales;

Desarrollo de habilidades de autoconocimiento y conocimiento mutuo.

Reseñas / Recomendaciones

El alumnado se involucra más cuando crea su propio contexto de aprendizaje. Se sienten orgullosos de su tarea.

Ejemplo del uso de la herramienta como buena práctica

Aficionados a los dispositivos inteligentes, aplicaciones interesantes, recursos digitales o juegos en línea espectaculares, los niños y niñas tienen dificultades para conectar con los métodos de enseñanza tradicionales. Afortunadamente, el desarrollo tecnológico también ha impulsado la creación de productos educativos diseñados en perfecta armonía con las nuevas generaciones de alumnos de la era digital.

Cómo esta buena práctica es una práctica inclusiva

Sabemos que Internet es una herramienta muy útil para el aprendizaje, tanto para jóvenes como para mayores. Para el alumnado más tímido, la tecnología resulta atractiva y estimula la motivación para usarla de forma eficaz. Comienzan a sentirse seguros al presentar sus ideas utilizando un avatar.