Pewnego jesiennego dnia Pavel i jego przyjaciele bawili się w szkole, śmiali się i cieszyli się swoim dniem. Gdy zadzwonił dzwonek, wszyscy wrócili na swoje miejsca.

Nauczyciel wszedł do pokoju z kimś nowym – chłopcem o imieniu Ethan. Nauczyciel przedstawił go klasie.


Ethan był szczupły, miał ciemniejszą skórę i nosił ubrania, które wyglądały na stare i zużyte. Różnił się od wszystkich w szkole, ponieważ był Romem, a w ich szkole nigdy wcześniej nie było romskiego ucznia.


Czy myślisz, że Erhan czuł się podekscytowany czy zdenerwowany swoim pierwszym dniem w nowej szkole?

Nauczyciel kazał klasie wyjąć zeszyty i ołówki. Wszyscy to zrobili, z wyjątkiem Ethan. Siedział cicho, patrząc w dół na swoje biurko. Nauczyciel poprosił go, aby wyjął swoje rzeczy, więc sięgnął do torby i wyciągnął złamany ołówek.

Inne dzieci zobaczyły jego ołówek i zaczęły się śmiać. Erhan wyglądał na zakłopotanego. Nauczycielka powstrzymała śmiech i powiedziała Pavlowi, by podzielił się kartką papieru i pożyczył Erhanowi ołówek. Kiedy Pavel dał mu przybory, na twarzy Erhana pojawił się mały uśmiech.


Kiedy Pavel pomógł Erhanowi, myślisz, że Erhan czuł się zagubiony czy szczęśliwy?

W dalszej części lekcji nauczyciel poprosił wszystkich, aby przeczytali to, co napisali. Kiedy przyszła kolej na Erhana, wyglądał na zdenerwowanego. Zaczął czytać powoli, przeciągając słowa. Jego twarz poczerwieniała, a ręce drżały.

Niektóre dzieciaki zaczęły się śmiać i wyzywać go od "analfabety". Pavel i inni krzyczeli złośliwe rzeczy, co sprawiło, że Erhan zaczął płakać. Wybiegł z klasy.


Czy uważasz, że można śmiać się z kogoś, kto zmaga się z problemami?