Многу сте вознемирени поради реакцијата на вашиот тим и решавате да им кажете дека не е убаво да се однесувате така кон Патрик, игнорирајќи ги чувствата на Патрик. Исто така, ги потсетувате на неговата одлична меморија за англиските зборови и дека целта на играта не е нужно да се победи. Туку е да уживате во играта заедно, споделување тимски дух и учење нови работи.

Вашиот тим на почетокот се мачи. Другиот тим почнува да добива повеќе поени, а вашите соиграчи почнуваат да се грижат. Потоа, Патрик ја крева раката за да сподели збор. Неговите соиграчи превртуваат со очите, но го пуштаат да зборува.

Вашиот тим на почетокот се мачи. Другиот тим почнува да добива повеќе поени, а вашите соиграчи почнуваат да се грижат. Потоа, Патрик ја крева раката за да сподели збор. Неговите соиграчи превртуваат со очите, но го пуштаат да зборува.

„Кукавица“, полека вели Патрик, пишувајќи ја секоја буква. Сите се изненадени, но импресионирани. Играта продолжува. Патрик додава сè повеќе зборови. Патрик пишува „прекрасно“ и „извонредно“. Поради ова, вашиот тим победува!

На соучениците на Патрик им се допаѓаат неговите уникатни таленти и почнуваат да си играат со него. Се чувствува поприфатено и повеќе ужива во училиштето. Наставничката зборува за аутизам и емпатија. Таа вели дека треба да ги прифатиме разликите на сите. Со текот на времето, неговите соученици учат да го ценат онаков каков што е.
Оваа приказна не учи дека секој има посебни таленти, дури и ако на почетокот не ги забележуваме. Со тоа што ќе бидеме љубезни и отворени кон другите, можеме да помогнеме да го направиме нашето одделение попријателско место за секого.