L'insegnante interrompe la discussione dicendo a Patrick di disegnare mentre la classe sta giocando. Patrick sembra confuso, ma inizia a disegnare. Il gioco inizia e l'altra squadra vince perché è più preparata. Vi sentite delusi e vi rendete conto che la buona memoria di Patrick avrebbe potuto aiutare la vostra squadra. Chiedete scusa a Patrick per non averlo incluso.

I compagni di classe di Patrick apprezzano il suo talento unico e iniziano a giocare con lui. Patrick si sente più accettato e si diverte di più a scuola. L'insegnante parla di autismo e di empatia. Dice che dovremmo accettare le differenze di ognuno. Col tempo, i compagni di classe imparano ad apprezzarlo per quello che è.
Questa storia ci insegna che tutti hanno talenti speciali, anche se all'inizio non li notiamo. Essendo gentili e aperti verso gli altri, possiamo contribuire a rendere la nostra classe un luogo più amichevole per tutti.