Ciao, mi chiamo Filippo e ho 7 anni. Oggi in classe dobbiamo lavorare in coppia per fare un disegno e io sono in coppia con Luca. Luca è mio amico, ma a volte si avvicina troppo e mi tocca senza chiedere. Mi dà fastidio, ma non so come dirglielo.
Ciao, mi chiamo Filippo e ho 7 anni. Oggi in classe dobbiamo lavorare in coppia per fare un disegno e io sono in coppia con Luca. Luca è mio amico, ma a volte si avvicina troppo e mi tocca senza chiedere. Mi dà fastidio, ma non so come dirglielo.
Durante le lezioni, io e Luca iniziamo a disegnare insieme. Mentre lavoro, Luca si avvicina troppo al mio foglio e mette il suo braccio sul mio. Mi sento a disagio, ma non voglio essere scortese, quindi non dico nulla. Mi accorgo che continua a toccare il mio foglio e a entrare nel mio spazio personale senza chiedere.
Decido di parlare con Luca, ma non voglio litigare. Ogni volta che si avvicina troppo o tocca il mio foglio senza chiedere, cerco di dirglielo con gentilezza, ma lui sembra non capire.
Alcuni compagni di classe fanno commenti del tipo: "Non è niente di che!" o "Stai esagerando!". Mi sento sempre più a disagio e non capisco bene.
Un giorno, durante un'altra attività di gruppo, Luca si è seduto di nuovo accanto a me e, ancora una volta, si è avvicinato troppo. Ho cercato di spostarmi, ma lui continuava a invadere il mio spazio. Mi sento bloccata e non so cosa fare. Decido che è arrivato il momento di parlargli chiaramente.