Είναι η πρώτη σου μέρα στο καινούριο σχολείο, και είσαι ενθουσιασμένος. Η δασκάλα σου είναι ευγενική. Συναντάς τον Βασίλη, ο οποίος φοράει ακουστικό βαρηκοΐας γιατί δεν ακούει καλά. Μερικές φορές δυσκολεύεται να καταλάβει τι του λένε.
Η δασκαλά λεει ότι η τάξη θα κάνει μία μεγάλη αφίσα με τα αγαπημένα της ζώα χωρισμένη σε ομάδες. Αλλά κανένας δε θέλει τον Βασίλη στην ομάδα του γιατί πιστεύουν ότι είναι πολύ δύσκολο να του μιλάνε και να καταλαβαίνει.
Πώς αισθάνεσαι όταν βλέπεις ότι ο Βασίλης κάθεται μόνος του, περιμένοντας από κάποιον να του ζητήσει να μπει στην ομάδα του;
Η Μαρία προτείνει να προσκαλέσει τον Βασίλη στην ομάδα της. Αλλά τι πρέπει να κάνει; Τα μέλη της ομάδας σκέφτονται διάφορες ιδέες, όπως το να αφήσουν τον Βασίλη να ζωγραφίσει μόνος του ή να μάθουν οι ίδιοι τη νοηματική γλώσσα.
Εσύ τι θα έκανες;
Εσύ και οι φίλοι σου συνεχίζετε να συζητάτε για το αν θα πρέπει να προκαλέσετε τον Βασίλη στην ομάδα σας ή θα αφήσετε τη δασκάλα να αποφασίσει σε ποια ομάδα θα πάει ο Βασίλης.
Τι θα έκανες;
Θα ζητούσες από τον Βασίλη να μπει στην
ομάδα σου.
Θα άφηνες τη δασκάλα να αποφασίσει σε
ποια ομάδα θα πάει ο Βασίλης.