Los niños están jugando en el patio de la escuela, que está frente a una residencia de ancianos. Desde el patio pueden ver a los residentes mayores caminando lentamente por el jardín. George, uno de los estudiantes, tiene un abuelo que vive en la residencia.

Algunos estudiantes se burlan de los ancianos, imitándolos y riéndose de cómo se pasan el día sentados.


Los estudiantes deciden ir al parque cerca de la escuela el sábado. Le preguntan a George si se unirá a ellos, pero George dice que no. 'Tengo otros planes para el sábado', responde.


¿Deberían los compañeros de George averiguar cuáles son sus planes para el sábado?

George no se une a sus compañeros. En su lugar, visita a su abuelo en la residencia de ancianos con su familia. Los estudiantes ven a George en el jardín, sentado con su abuelo y jugando al ajedrez.


¿Deberían los compañeros de George enojarse?

George nota que sus compañeros lo miran y hablan de él. Eso lo hace sentirse triste. Aunque quiere mucho a su abuelo, perderse el juego con sus amigos lo pone triste.

El próximo sábado, los estudiantes planean jugar en el parque de nuevo y le preguntan a George si quiere unirse a ellos. George dice que no porque tiene otros planes.


¿Qué deberían hacer los compañeros de George?