Te molesta la actitud de tu equipo y decides decirles que no es correcto tratar a Patrick así. También les recuerdas que Patrick tiene una gran memoria para las palabras en inglés y que el objetivo del juego no es solo ganar, sino disfrutar juntos, aprender y trabajar en equipo.

Al principio, tu equipo tiene dificultades. El otro equipo empieza a ganar puntos y tus compañeros se preocupan. Entonces, Patrick levanta la mano para decir una palabra. Sus compañeros ponen los ojos en blanco, pero lo dejan hablar.

—"Cobarde" —dice Patrick lentamente, deletreando cada letra.

Todos se sorprenden, pero están impresionados. El juego continúa. Patrick sigue diciendo más palabras. Escribe “magnífico” y “extraordinario”. Gracias a él, ¡tu equipo gana!

Los compañeros de Patrick empiezan a valorar su talento especial y a jugar con él. Se siente más aceptado y disfruta más la escuela. La maestra habla sobre el autismo y la empatía. Explica que debemos aceptar las diferencias de los demás. Con el tiempo, sus compañeros aprenden a apreciarlo por quien es.
Esta historia nos enseña que todos tenemos talentos especiales, aunque a veces no los notemos al principio. Si somos amables y abiertos con los demás, podemos hacer de nuestra clase un lugar más amigable para todos.